UN PARAGUAS PARA EL ÁRTICO

A estas alturas de la historia, todos estamos familiarizados ya con conceptos como cambio climático, efecto invernadero, combustibles fósiles, calentamiento global, etc.

Supongo que os estaréis imaginando la temática de este post…¿Energías renovables?, ¿desarrollo sostenible?...pues sí, pero no…

Hoy os voy a hablar sobre un prototipo, o una idea innovadora, para reducir el deshielo polar.

¿DESHIELO POLAR?

Todos somos conscientes de que el hielo en el ártico está desapareciendo, pero ¿sabemos realmente a qué ritmo lo hace?

Según informes de la Organización Meteorológica Mundial (OMM), la década 2001-2010 ha sido el período más cálido registrado desde 1850. Hemos experimentado fenómenos climáticos extremos durante este período (inundaciones en Pakistán, huracán Katrina; Tsunami del sudeste asiático; sequías en cuencas del Amazonas, Australia y este de África, etc); los océanos se están calentando, por lo que el nivel del mar aumenta a un ritmo vertiginoso (100 millones de personas que viven a menos de un metro de altura del nivel del mar perderán sus casas y formas de vida), y podría seguir enumerando consecuencias del calentamiento global.

¿Y qué estamos haciendo para detener este desastre?, parece que no mucho ¿qué opináis?

¿CÓMO MINIMIZARLO?

Pues bien, al arquitecto estadounidense Derek Pirozzi se le ha ocurrido una idea para ayudar a frenar este fenómeno.

Derek Pirozzi

En 2006, el magazine de arquitectura eVolo  creó el concurso “Skyscraper Competition”, con el objetivo de premiar aquellas ideas más innovadoras en el uso de las nuevas tecnologías, materiales, etc, relacionadas con la arquitectura vertical y su relación con el entorno y el medio ambiente.

Pues bien, el primer premio de la edición de 2013 se lo ha llevado Derek Pirozzi, por su proyecto “Polar Umbrella”.

Polar Umbrella - derek Pirozzi

Este proyecto constituye una propuesta de rascacielos flotante, que regeneraría las capas de hielo Ártico. Se trata de una estructura flotante equipada con una pantalla flexible de 400 m de diámetro con forma de paraguas. Este sistema, alimentado por energía solar, recolectaría agua de mar y la enfriaría para así formar hielo.

https://www.youtube.com/watch?v=D26uX4jsUXI

La superestructura estaría dotada de una planta de desalinización y de una instalación de energía osmótica con la cual se conseguiría generar electricidad aprovechando el gradiente de salinidad entre el agua del mar y el agua dulce, gracias al fenómeno de la ósmosis del agua.

Adicionalmente, esta estructura estaría equipada con laboratorios de  investigación, estaciones de energía renovables, viviendas y atracciones eco-turísticas.

¿ES VIABLE EL PROYECTO?

Respecto a la viabilidad del proyecto, dejémoslo, de momento en “muy poco viable”, ya que su coste sería muy elevado.

Hablamos, por supuesto, de “muy poco viable”, teniendo en cuenta:

• Las instalaciones necesarias para realizar pruebas con algún prototipo y así poder determinar si es o no viable la idea. 
• El coste de fabricación y puesta en marcha de las superestructuras en caso de que los prototipos demostrasen la viabilidad del proyecto. 
• Las generaciones que tienen que pasar para que realmente la sociedad (o sea, todos nosotros), esté concienciada con un problema que ella misma ha acelerado y ante el cual parece estar totalmente ciega.

"Dado que, probablemente, sea éste el único mundo habitable que podamos conocer, unámonos para hacer que sea el mejor posible"

(Edward O. Wilson)

VOLVEMOS A LA CARGA CON EL PROYECTO "SOMOS BOOKTUBERS 2" !!!

Hola a tod@s!!

Aquí estamos de nuevo el equipo de booktubers más dicharachero del cole con muuuuuchas ganas de enseñaros nuevos videos.

La temática de este curso seguirá la misma línea que la del curso pasado aunque esta vez traspasaremos las fronteras de Galicia para buscar mujeres que han cambiado el mundo, mujeres de las que vamos a aprender muchísimo, mujeres en las que podamos tener un referente y que os presentaremos el Día Internacional de la Mujer.

Hoy arrancamos el proyecto después de habernos leído los libros previamente seleccionados en la biblio del cole y estamos inmersos en la elaboración de los guiones de nuestros vídeos, con ayuda de la profe.

Los libros que hemos seleccionado para esta edición del proyecto son:

Por ahora no os vamos a contar más, os iremos informando poco a poco sobre el avance de nuestro proyecto.

Solamente deciros que empezamos con fuerza y con muchas ganas de aprender y divertirnos mucho durante el proceso.

Queremos daros las gracias a todos por seguirnos y apoyarnos tanto.

Un besito y nos vemos pronto en el canal de youtube La profe de Tecno !!!!

Carla, Nuno, Ali, Martín y la profe Andrea.

"NOS VAMOS DE EXCURSIÓN". NUEVO PROYECTO EN 2º DE ESO

Hola de nuevo!!

Arrancamos el proyecto de Tecnología en la clase de 2º de ESO para este trimestre, basado en la Metodología de proyectos.

El proyecto "NOS VAMOS DE EXCURSIÓN" es una continuación del proyecto realizado el curso pasado  y que tan buenos resultados y tan buenos momentos nos dio.

En esta ocasión, cada equipo de alumnos/as tiene asignada una ciudad que hemos seleccionado tras una previa lluvia de ideas en la que los/as chavales/as han elegido las ciudades a las que les gustaría viajar.

En el siguiente mapa podéis ver las ciudades que han sido seleccionadas.

El proyecto consiste en que cada equipo configure un viaje escolar para toda la clase a la ciudad asignada. Tendrán que seleccionar los vuelos, el alojamiento, transporte público que utilizarán, entradas a museos y espectáculos, comidas, etc, así como diseñar una ruta turística para cada día y todo ello reflejarlo en un presupuesto final.

En el mes de diciembre y en una fecha previamente establecida, cada equipo defenderá su trabajo realizando una presentación multimedia delante de todos/as sus compañeros/as y entre todas las candidaturas elegiremos la mejor.

Chic@s, os he visto muy ilusionados con este proyecto y os aseguro que a lo largo de las semanas que nos quedan hasta su finalización vais a aprender y a divertiros muchísimo, así que vamos a por ello con todo el entusiasmo.

Vamos equipazos!!!

La profe de Tecno.

NUNCA TE ACOSTARÁS SIN SABER UNA COSA MÁS… ¿QUÉ ES UN GÚGOL?

¿Sabéis qué es un Gúgol?, ¿os suena conocida la palabra? Pues sí, se parece mucho al nombre del buscador Google, y este parecido no es casualidad.

Un Gúgol (Googol, en inglés) es un número; sí, habéis leído bien, un número surrealista e inconcebible, tan inconcebible que es mayor que el número de átomos que hay en el universo. Se trata del número 10 elevado a 100 ceros (escrito en notación científica), o lo que es lo mismo, un 1 seguido de 100 ceros.

1 GÚGOL = 10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

El matemático estadounidense Edward Kasner pretendía explicar el concepto de “infinito” inventando un número inimaginable cuando ideó el número Gúgol (Googol). Sin embargo, el nombre dado a este número no fue invención suya, sino de su sobrino Milton, de nueve años, que se lo sugirió cuando, durante un paseo, Kasner le pidió que inventara un nombre para un número gigantesco.

A estas alturas os estaréis preguntando ¿qué tiene que ver todo esto con Google?...

Pues bien, Larry Page y Sergey Brin (los dos estudiantes de Stanford, padres del famoso buscador), tenían la intención de bautizar el motor de búsqueda creado como “Googol”, haciendo referencia al número creado por Kasner, ya que su objetivo era el de abarcar una cantidad infinita de páginas de internet, pero finalmente optaron por llamarle Google, al parecer, debido a un error de ortografía de uno de sus creadores.

El dominio "Google" fue registrado el 15 de septiembre de 1997, y la empresa Google Inc. estrenó el buscador en internet el 27 de septiembre de 1998. En junio del año 2000, Google se convirtió en el mayor buscador del mundo.

Pero las coincidencias no acaban aquí; Kasner no se conformaba con el nuevo número creado, el Googol, y definió otro número todavía más grande e inabarcable: el Gúgolplex (Googolplex, en inglés). Un Gúgolplex es un 1 seguido de un gúgol de ceros, es decir, 10 elevado a la gugol-ésima potencia: como veis un número imposible de escribir en el sistema decimal. Y no se quedó ahí, también definió el Gúgolduplex, que sería un 1 seguido de gúgolplex ceros, pero lo dejo aquí porque ya estoy divagando demasiado.

Curiosamente, las instalaciones de Google, en Mountain View, California, se llaman Googleplex (y muchas otras repartidas por todo el mundo). Este nombre se debe a un juego de palabras, por un lado (Google + Complex = Googleplex), y por otro hace referencia al número Gúgolplex.

En cuanto al logo, Google ha tenido varios desde su creación y el logotipo actual está realizado con el tipo de letra Catull y ha sido creado por la diseñadora Ruth Kedar; os lo muestro a continuación:

En días conmemorativos, el logo de Google sufre una alteración temporal y lo que vemos es un Doodle.

El primer Google Doodle fue en honor del Burning Man Festival de 1998 y fue diseñado por Larry Page y Sergey Brin para notificar a los usuarios de su ausencia en caso de que los servidores se estrellaran. Inicialmente los doodles eran simplemente imágenes pero con el paso del tiempo han ido evolucionando encontrándonos Doodles animados e hipervinculados.

Si queréis echar un vistazo a los diferentes Doodles que ha ido mostrando el buscador a lo largo de los últimos años, pinchad sobre este link:

http://www.google.com/doodles/finder/

Y como dice el viejo refrán….”Nunca te acostarás sin saber una cosa más”, estoy segura de que algunos de vosotros os iréis a la cama esta noche habiendo conocido el número Gúgol, ¿o no?

La profe de Tecno

Y terminamos el proyecto booktuber con los autores!!!

Finalizado el proyecto booktuber del taller de tecnología!!!

Como cierre de nuestro "Proyecto Booktuber", el pasado jueves tuvimos el placer de disfrutar de la actuación de los chicos de Polo Correo do Vento que nos deleitaron con un cuentacuentos del libro "Unha historia de amor. Pequena biografía de Mª Victoria Moreno" (Lela Edicións).

Los/as alumnos/as de 3º, 4º y 5º de primaria han disfrutado con este cuentacuentos ilustrado y amenizado con música en directo y han aprendido a realizar una caricatura de Mª Victoria Moreno gracias a Carlos Taboada, que los ha guiado en el proceso.

Ha sido una actividad chulísima con la que hemos disfrutado muchísimo tanto niños/as como profes y que espero haya ayudado a que nuestros pequeños se animen un poco más con la lectura y se preparen para continuar con este proyecto el próximo curso.

Aquí tenéis a nuestros pequeños booktubers (Alicia, Martín, Carla, Cris y Nuno) acompañados de Carlos Taboada (uno de los autores de los libros sobre los que han trabajado en el proyecto), Antón Ke (que ha animado la actividad con su música) y la profe de tecno.

Podéis ver los vídeos realizados por los/as niños/as del "Proyecto booktuber" en el canal de youtube: La profe de Tecno

Se acaba un curso muy gratificante para mí en el que he crecido muchísimo con mis pequeñ@s y nos lo hemos pasado pipa mientras aprendíamos muchísimas cosas. 

Ya solo nos queda una sesión de clase en el taller de tecnología, en el que estamos trabajando muchísimo en la programación de varios videojuegos, ya os iremos contando.

Chic@s tenéis más que merecido el descanso este verano porque el próximo curso volveremos a la carga de nuevo con el proyecto booktuber!!

Muchas gracias a los cinco por haberme dado un curso tan maravilloso!!

Andrea, "La profe de Tecno".